Holly 的流水帳

紀錄 24 小時看完殭屍校園的心得，一如 Sweet Home、屍速列車或今際之國，這類型節奏緊湊、總斷在關鍵畫面的影劇，適合一口氣看完，此外由於血腥場面密集，不時需要瞇眼看，實在不適合作為睡前淺嚐、或是長時間慢慢追；題外話，我心目中適合一次看一集、細細品嚐的，是像《機智醫生生活》這類型發人深思、帶點療癒作用的作品，不曉得大家心中有沒有如此定位的作品？

雖然這部劇評價兩極，但個人認為是精彩、且置入不少值得討論的議題的一部劇，因此這篇會從亮點總評切入，並點出 6 個尤其觸動我、或讓我陷入思考的主題。從編排的角度來看，雖偶有節奏偏慢的段落，但密度不高，整季很精實地收斂疫情爆發最初時各角度的遭遇與情緒。

● 故事線頻繁切換卻環環相扣：
印象最深的是無症狀感染者恩智放火燒學校恰巧觸動火警開啟頂樓大門、恩智在隔離區的失控間接讓盼到希望的學生們再次落空，象徵希望的直升機好不容易來到他們面前，又殘忍地離去。

● 驚悚片不可或缺的笑點緩衝：
例如器材室裡溫馨逗趣的告白，緊湊中穿插不少輕鬆的畫面，讓大多時候都處於緊張狀態的我稍稍喘口氣。

● 人物個性勾勒細緻：
因為故事線較多，且看起來會發展到第二季，因此某些角色的背景其實無暇仔細講述，例如懷孕的女高中生、首爾大的警察，但這類型的角色個性頗鮮明，或是處事風格明確，觀看時能聯想角色的經歷、整體不影響投入，且某些角色的個性甚至清楚到能直接連結身邊的家人朋友，是觀看時的小驚喜。
 

【引人深思的 6 主題】

① 教師角色：朴善花老師是少數可以相信的大人。
有別於校長、科學教師、訓導主任，最能體現教育本質的幾幕都在英文老師朴善花身上，在廣播室面對學生的內鬨，看得出她在左右為難的同時努力想要傳達價值觀給青春期的學生們。學生娜延可能一度感覺全世界都離自己而去，是老師捨命追上前，不忘溫柔地喚她走回群體。
「你和同學們都是因為害怕才會這樣，所以你之後一定要回去找同學們，回去跟同學們還有跟景修說，說你很抱歉。你一定要活下去，這次換你幫助同學們，不管是什麼事，只要能夠幫他們。」
是劇中尤其讓人感動的一幕與台詞。
 

② 不平等：這裡是地獄，我只是要脫離地獄而已。
因出身低收入戶被嘲弄的景修、在校受欺凌而尋求一死的科學教師兒子、被拍半裸照欲走上絕路的恩智、直升機降落營救的先後順序，一如多數群體與社會架構中常見的階級，階級間經常滋生惡意，對那些早已身在底層（地獄）的人們來說，變成殭屍會不會才能真正自由？殭屍的世界會不會反而勝過地獄？當我們為他們打抱不平時，或許可以反思當前的社會、自己的生活圈或成長歷程，引以為戒。
 

③ 父母角色：你怎麼這麼晚才來？我一直在等你。
我認為本劇中的親情刻畫之於我是動容的，除了宇進和姐姐間的手足之情、第一時間奔往學校的眾多家長，其中難以忘懷的還是小媽媽從遲疑害怕到為母則強的轉變，以及溫召的消防員爸爸戲劇化的尋女歷險。溫召爸爸大概是整劇中我最希望可以活到最後的人，尋找溫召的過程不惜代價，殭屍、子彈、懲戒、死亡，彷彿絲毫不足畏懼；很期待看到他與主角群互動的更多橋段，可惜結局讓人扼腕心痛（我甚至沒看出他到底有沒有被殭屍咬到）
 

④ 為時已晚：自尊心與坦承間的拉扯
繼《魷魚遊戲》後，這名演員再次以極端的角色讓人留下深刻印象，且此印象皆伴隨著同情與遺憾。娜延成為眾矢之的、背離同儕，一度想要鼓起勇氣釋出善意卻因對方不經意的話語打退堂鼓，再次鼓起勇氣時卻再也來不及，無法親口說出的抱歉，在那個時空背景下應是多麼珍貴。
 

⑤ 朋友角色：我們總是反覆經歷「早知道」
李朔之於溫召、景修之於青山，其實抑或是失去父母後的智敏，當那些看似理所當然被習慣，人向來會忘了珍惜，倒也不是說不珍惜，而是有時忘了感謝、忘了知足、忘了加以回報。劇中曾經的世界風雲變色，作為教材能直接提醒我們應把握當下、珍惜所有。
 

⑥ 人性多面：世上有忘恩負義的壞人，而時勢也能扭曲人性
尹奎男在食堂把幫助他的阿姨推向殭屍的那一幕，自此我再也不相信這個角色，能想像危機四伏時，人們為了生存會拼搏競爭，有些人或許無法狠下心傷人，有些人可能逼不得已互鬥，但當情境並非你死我活，何苦反置恩人於死地；而溫召爸爸在街道上遇到的父親，也為了私利翻臉不認人、甚至差點脅迫傷人，主觀上我能理解他的處境與意圖，但客觀來說是某種自私。
 

除此之外溫召爸爸對國會議員說過「因為你設下的制度，讓我少救了很多人」這樣的話、黑鷹部隊的人想救出學生們卻無奈只能聽命上級、戒嚴司令官有權決定措施卻陷入自我矛盾與痛苦，這些是透過各階級的角色，講述僵硬的制度背景、執行者的無奈與糾結，同樣值得探討。以及當孝山市陷入混亂，外頭的世界怎麼看待這個狀況呢？有些人可能會嘲笑 Youtuber 想訂閱想瘋了，但其實「記者會報導真相嗎？」這個問號是正中現代資訊傳播的癥結，乍看是殭屍劇集，但可以拆解成大大小小的議題，期待第二季有更深入的探究。